jueves, 31 de mayo de 2007

ENTREVISTA A RICHARD STALLMAN

Esta entrevista al creador del Software Libre la he encontrado en internet y es una pasada. Echarle un vistazo y ya veréis como es muy interesante. A mi me ha aclarado muchas dudas sobre el software libre.


MI EXPERIENCIA EN LA CREACIÓN DE ESTE BLOG



La verdad es que el hecho de crear un blog ha sido un auténtico reto para mi, ya que aunque quede un poco exagerado he de decir que no tengo muchos conocimientos de informática, puesto que el año pasado es cuando empecé realmente a entrar en contacto con esto de las nuevas tecnologías.

Me he dado cuenta que crear un blog es una especie de terapia, ya que puedes expresar todo lo que piensas y compartir con los demás todo aquello que no quieres quedártelo únicamente para ti. El hecho de que la gente pueda entrar y hacer comentarios sobre aquello que has escrito es muy estimulante, ya que los comentarios pueden ser para bien, de manera que te sientes satisfecha de lo que has escrito, o bien pueden ser comentarios críticos, de manera que también aprendes de tus errores.

En mi experiencia he ido mirando y “cotilleando” los blogs de otros compañeros, de manera que también ha sido un punto para aprender, ya que algunos temas que a mi no me habían quedado muy claro he podido entenderlos al leer los comentarios que ha colgado alguna compañera. También he ayudado a resolver dudas, de manera que si a alguien no le había quedado claro algún concepto de algún artículo, he dejado mi comentario intentando compartir mis conocimiento por si podía ayudar a resolver la duda.

Quizás lo que más me ha costado ha sido incluir en mi blog complementos para hacerlo un poco más divertido y a la vez sofisticado, como por ejemplo, subir videos, reloj, fotos,... Pero al final, creo que me estoy convirtiendo en una experta, aunque a pequeña escala, en esto de las Nuevas Tecnologías, y lo más importante, ahora que lo he intentado, me gusta, me gusta mucho. Aunque es lógico que aún me queda muchísimo por aprender, ya que este mundo de las NTIC es muy amplio y creo que nunca llegar a saberlo todo.

Ahora que ya tengo mi blog, poco a poco iré colgando cosas de interés sobre mi carrera, de manera que pueda compartir experiencias, recursos y propuestas didácticas con la gente que lo visite, con la idea de aprender de la experiencia de otros maestr@s, que como yo, tengan inquietudes y ganas de aprender y perfeccionarse.





martes, 29 de mayo de 2007

"LA MÁQUINA DE LOS NIÑOS"


Escribo estas líneas para informaros de un libro que me han recomendado sobre las Nuevas Tecnologías en el aula. El libro se titula "La máquina de los niños" y el autor es Seymour Papert. El libro, que consta de 241 páginas, nos habla de la importancia de renovarse en la profesión de maestr@, y te da razones sobre lo importante que es formarse en las Nuevas Tecnologías. Me han dicho que no resulta pesado de leer porque está lleno de anécdotas que ilustran muy bien lo que el autor quiere transmitir. Para que tengáis un adelanto, aquí os dejo un enlace donde podéis ver la sinopsis del libro y una breve explicación capítulo por capítulo. Yo aún no me lo he comprado, pero pienso adquirlo para leerlo este verano, me ha parecido muy interesante. Espero que también os guste a vosotr@s.



ARTÍCULOS INTERESANTES SOBRE NUEVAS TECNOLOGÍAS


Navegando por internet he visto algunos artículos interesantes en la página de Educared sobre la introducción la las TIC en Educación Infantil. Aquí os dejo los artículos para que les echéis un vistazo a ver si os puede servir para vuestro futuro como maestras:

SMART presenta la Segunda Edición del Video-concurso del Día Mundial de los Profesores, donde docentes de todo el mundo están invitados a crear videos en los cuales muestren el desarrollo de sus clases con la Pizarra Digital Interactiva SMART Board. El Día Mundial de los Profesores tiene como objetivo hacer un reconocimiento a la valiosa labor de los educadores. Creado por la UNESCO en reconocimiento a la contribución del profesorado en todo el mundo, tiene lugar el 5 de octubre en más de 100 países. El video-concurso SMART para el Día Mundial de los Profesores pretende dar a conocer la forma de trabajo de este sector y destacar cómo incide su trabajo en el desarrollo de los estudiantes.

TIC EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL


Teresa Olloqui trabaja en el Colegio Aura de Tarragona y aunque es maestra de educación infantil y primaria, siempre ha estado trabajando en infantil. En 1992 su colegio entró a formar parte del Proyecto Grimm, siendo entonces cuando empezó a introducir las TIC en el aula de diversas maneras. Algunos de los ejemplos son La doctora Xinxeta y la creación de materiales con HyperStudio y Flash. Tere contestará a todas tus preguntas acerca de la creación y del uso de materiales multimedia en el aula de los más pequeños.

CIIEE 2007


El VII Congreso Iberoamericano de Informática Educativa Especial tiene la finalidad de potenciar al máximo los recursos personales y tecnológicos de las personas con discapacidad para disminuir la brecha digital y evitar la exclusión educativa, social y laboral, a las que habitualmente se ven expuestas. Se celebrará del 18 al 20 de agosto en Mar del Plata, Argentina.

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LA EDUCACIÓN INFANTIL
Carmen López Escribano

La autora de este artículo enumera las ventajas e inconvenientes de la utilización del ordenador en edades tempranas y hace referencia a la falta de un modelo pedagógico como problema fundamental del diseño del software educativo. Finalmente explica los métodos de utilización del ordenador en el aula infantil: El Procesador de Textos, Internet y los cuentos electrónicos.


Cada vez es mayor la presencia de las Nuevas Tecnologías en la sociedad, proporcionando medios poderosos para transmitir, acceder e interpretar la cantidad creciente de información.

La Tecnología forma parte ya de la cultura y algunos niños se encontrarán por primera vez con el texto escrito a través del ordenador, la televisión o los teléfonos móviles. La escuela no puede ser ajena a este fenómeno y debe ofrecer experiencias y entrenamiento en estos medios para manejar información.

En el aula de Educación Infantil, el trabajo debe ser una experiencia más de aprendizaje. La utilización del ordenador en la escuela debe estar fundamentada dentro de un marco teórico que considere las características evolutivas del niño proponiendo prácticas y experiencias adecuadas a su desarrollo.

En cuanto al uso del ordenador en Educación Infantil, existen diversas opiniones. Respecto a sus ventajas e inconvenientes. Destacaremos algunas de las ventajas:
  • A través de la exploración y el descubrimiento muchos juegos de ordenador familiarizan al niño con el concepto de causa-efecto, el hecho de pulsar un botón o dibujo produce una respuesta inmediata.

  • Algunos investigadores ponen de relieve que aunque los ordenadores tengan limitaciones, sirven para estimula una gran variedad de habilidades cognitivas, a través del encuentro del niño con gráficos, manipulación del ratón, sonido y respuesta inmediata entre otras.

La Educación hoy enfatiza cada vez más la importancia de que los alumnos asuman roles más activos en su aprendizaje. Esta idea constructivista se puede completar con el uso de las Nuevas Tecnologías en Infantil con herramientas tan sencillas como procesadores de texto, Internet, cuentos electrónicos, etc.

La utilización del ordenador puede resultar muy valiosa tanto para el profesor por la gran cantidad de información y recursos que puede encontrar para sus clases, como para el niño porque le proporcionará experiencias únicas de aprendizaje, de gran utilidad para su integración en la sociedad actual. Por supuesto el ordenador es una herramienta más y su utilización debe ser cuidadosamente planificada por el profesor.





AVISO PARA CRIS

Hola Cris, verás he intentado comunicarme contigo pero parece que la dirección no es la correcta, y no puedo hacerme contigo. Así que si quieres déjame tu dirección otra vez en el blog, y me pondré en contacto contigo.

domingo, 27 de mayo de 2007

QUIN DESTARIF D´AULA!!


Escribo para contaros mi primera experiencia como actriz en una obra de teatro. Somos un grupo de 4 chicas, compañeras de carrera. El caso es que decidimos representar una obra para presentarla en una asignatura, cosa que desde un principio nos hizo muchísima ilusión. A nuestro grupo se añadieron 4 personas más ajenas a la universidad, pero que estuvieron encantados/as de participar en esta experiencia. Nos inventemos un guión cómico referente a la escuela de hoy en día, pusimos mucho empeño en que todo saliera perfecto, y el resultado ha sido genial. La experiencia ha sido única, ya que además de conocer las artes del teatro y la interpretación, nos hemos divertido muchísimo, y no descartamos el hecho de representarla en público, puesto que esto fue una grabación a puertas cerradas y echemos en falta el calor y los aplausos del público. En fin, que se me ha despertado la vena artística y, quién sabe, a lo mejor puede que algún día me pueda dedicar en mi tiempo libre a este tipo de entretenimiento. Os aconsejo que si podéis, y tenéis tiempo, aunque sea en los meses de verano, os apuntéis a hacer alguna representación, es algo fascinante. Os lo digo, es una experiencia genial. Ah!! Se me olvidaba, nuestra obra lleva por nombre.... Quin destarif d´aula!!!